• 図書館教育論 : 学校図書館の苦闘と可能性の歴史

  • 出発点 : 私の知的発展

  • カスパー・ハウザー : あるいは怠惰な心

  • 赤い高粱

  • 隠喩としての病い/エイズとその隠喩

  • 菜根譚

  • 昭和天皇 : 「理性の君主」の孤独

  • 日本人の幸せ : ウェルビーイングの国際比較

  • イスラームが動かした中国史 : 唐宋代から鄭和の大航海、現代回族まで

  • 大大阪という神話 : 東京への対抗とローカリティの喪失

  • 東ユーラシア全史 : 陸海の交易でたどる5000年

  • 明治維新10講

  • 自治体は何のためにあるのか : 「地域活性化」を問い直す

  • 中高年シングル女性 : ひとりで暮らすわたしたちのこと

  • 多様性とどう向き合うか : 違和感から考える

  • 教科書を網羅しない授業をつくる : 教師の負担を軽減し、豊かな授業を実現する教科書の使いこなし方

  • 先生のための不登校対応サポートブック : 子どもの思いとかかわり方がわかる

  • 渤海と日本

  • 日本渤海関係史の研究

  • 弁護人立会権 : 取調べの可視化から立会いへ

  • 教育原理・教職原論

  • ニクラス・ルーマン入門 : 社会システム理論とは何か

  • 科学哲学講義

  • オーストリア・ウィーン世紀末アートめぐり

  • 実習R言語による多変量解析 : 基礎から機械学習まで

  • ヒトは「家畜化」して進化した : 私たちはなぜ寛容で残酷な生き物になったのか

  • 子どもが行為を紡ぐとき : ルーティンの獲得と実行機能の発達心理学研究

  • 言語から認知を探る : ホモ・コンビナンスの心

  • 谷川俊太郎質問箱

  • 睡蓮

  • 女王さまの休日

  • さよならの保険金

  • 忙しい人のための美術館の歩き方

  • ねえ、ろうそく多すぎて誕生日ケーキ燃えてるんだけど

  • ブランコ

  • 時計は二度凍らない

  • 考察する若者たち

  • 夜、寝る前に読みたい宇宙の話

  • I (アイ)

  • しっぽのカルテ/Shippo no karte

  • 小麦畑できみが歌えば/When She Sings in a Wheat Field

  • 日本神話神さま列伝

  • 英語でカツ丼ってなんていう? : 伝わる英語メニューで売上アップ!

  • 脳がほしがる本当の休息不夜脳 : 長く眠らなくても大丈夫

  • 冷蔵庫探偵蔵前怜子/Fridge Detective Reiko Kuramae

  • 本読むふたり

  • マリッジ・アンド・ゴースト・ストーリー/Marriage and Ghost Story

  • 江戸の読書図鑑 : 江戸っ子が親しんだ本の世界

  • オフを整える : もう、ダラダラするだけで貴重な休日を終わらせない

  • 古代文字を解読していたら、研究に取り憑かれた話

  • 全力化

  • 賑わいを創出する図書館 : 開館9ヶ月半で来館者100万人を達成した「みんなの森ぎふメディアコスモス」の冒険

  • 職場の断捨離 : 空間から始める、意思決定の整流術

  • 言語学者、生成AIを危ぶむ : 子どもにとって毒か薬か

  • アレルギーの科学 : なぜ起こるのかどうして増えているのか

  • ChatGPT・Gemini・Copilot頭がいい人の最新AIの使い方完全ガイド

  • 報道弾圧 : 言論の自由に命を賭けた記者たち

  • 僕の私的音楽史 : 心に訊く音楽、心に効く音楽

  • 言語研究入門 : 生成文法を学ぶ人のために

  • 生活史の方法 : 人生を聞いて書く

  • 言語研究のためのプログラミング入門 : Pythonを活用したテキスト処理

  • 検事の心得 : 元東京地検特捜部長の回想

  • 言語研究のためのPython活用術

  • 生成音韻論の歴史と展望 : 田中伸一教授還暦記念ハンドブック

  • たとえば「自由」はリバティか : 西洋の基礎概念とその翻訳語をめぐる6つの講義

  • 近世人の身分格式と地域社会

  • 書くとはどういうことか : 人生を変える文章教室

  • レポート・論文をさらによくする「観点」ガイド : 学習と授業作りに役立つ25の観点

  • まんがで知る学習方略 : 学び方を学ぶ

  • ワーキングメモリを生かす指導法と読み書き教材 : 学習困難な子どものつまずき解消! : 実践編

  • 名詞と名詞句

  • 非常識な数学教室 : 「なぜ1+1=2なのか?」からはじめる

  • 技術・情報の時間 : 学校の学びを社会で活かせ!

  • ルドン/ボナール : 色彩の魔術師

  • 言語分析の技法 : 統語論を学ぶ人のために

  • 家庭科高校 : 中学生のキミと学校調べ

  • 古英語文法

  • 傷つけ合う子どもたち : 大人の知らない、加害と被害

  • あの国の「なぜ?」が見えてくる世界経済地図

  • デジタル時代の著作権基本と対策がこれ1冊でしっかりわかる本

  • 科学の健全な発展のために : 誠実な科学者の心得

  • Minimalist syntax : the essential readings

  • The sound pattern of English

  • Minimalist analysis

  • This is enlightenment

  • Relativized minimality

  • The antisymmetry of syntax

  • Connectedness and binary branching

  • 野村正治郎とジャポニスムの時代 : 着物を世界に広げた人物 : 企画展示

  • 大水害時代の防災 : 命を守る「治水」へ

  • ストーリーで学ぶABA : 「特別支援学級」「通級」担任の専門性UPのために

  • 袴田事件 : 神になるしかなかった男の58年

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  • 特別支援教育コーディネーターのための「合理的配慮」の技法

  • 通級指導担当のための「アセスメントと個別指導」の技法

  • 特別支援教育コーディネーターのための「個別の指導計画」作成と活用の技法

  • 残酷な王と悲しみの王妃

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  • いつもの紅茶がもっとおいしくなる本 : ティーバッグから始める紅茶ライフ

  • ブラックアウト : アメリカ黒人による、"民主党の新たな奴隷農場"からの独立宣言